منابع آزمون کارشناسی ارشد و مطالب جالب

درسنامه شماره 6(درس زبان انگلیسی دبستان غیر دولتی نشاط) هدف: 1. توانایی روخوانی مکالمه صفحه 7 - 2. اجرای مکالمه صفحه 7 (به صورت دو شخصیت معلم و دانش آموز (بَز)) 3. آشنایی با اعضای خانواده 4. آموزش روخوانی کلمات تعداد صفحات کار شده: صفحه 7 و 10 و 11 (فایل های صوتی 7 و 8) فعالیت های انجام شده: 1. در قسمت مرور کلاس از چند نفر از زبان آموزان خواسته شد که متن مکالمه صفحه 7 را رو خوانی کنند.2. اعضای خانواده به زبان انگلیسی با زبان آموزان کار شده است و اکنون زبان آموزان می توانند به مکالمه ای که از آنها پرسیده می شود who’s this? به معنای این کیست جواب دهند. والدین گرامی: والدین از زبان آموز بخواهد که به سی دی خود (فایل 7) گوش دهند و این مکالمه را با زبان آموز تمرین کنند. شعرهای hello و اعداد را مر...

بر خود لازم دیدم که نکاتی چند در مورد امتحان زبان انگلیسی یاد آور شوم. به منظور یادگیری بهتر زبان آموزان درصددیم تا در طول این سال تحصیلی امتحاناتی را از زبان آموزان به عمل آوریم. زبان انگلیسی از چهار مهارت اصلی خواندن، شنیدن، گفتن و نوشتن تشکیل شده است که این مهارت ها همگی آنچنان در هم تنیده شده ...

درسنامه شماره 8(درس زبان انگلیسی دبستان غیر دولتی نشاط) هدف: 1. آموزش احترام به بزرگتر و رعایت حق تقدم 2. و اموزش حروف Cc و Dd 3. مرور کلی بر وسایل مدرسه مثل کتاب و کیف و ... تعداد صفحات کار شده: صفحات 14 و 15 و 16 و (فایل های صوتی 14 و 15 و 16 و 17) فعالیت های انجام شده: 1. از بچه ها خواسته ...

درسنامه شماره 9 هدف: 1. آشنایی با گروه بندی کردن وسایل درون کلاس 2. آشنایی با شعر کتاب 3. مرور کلی بر وسایل مدرسه مثل کتاب و کیف و ... تعداد صفحات کار شده: صفحات 18 و 19 و (فایل های صوتی 19 و 20) فعالیت های انجام شده: 1. از بچه ها خواسته شده که ابتدا نام وسایلی که در صفحه می بینند را همانطور که ...

درسنامه شماره 10 هدف: 1. آشنایی با رنگ ها 2. طریقه خواندن رنگ ها و تشخیص رنگ ها به زبان انگلیسی در محیط اطراف تعداد صفحات کار شده: صفحات 22 و 23 و (فایل های صوتی 23 و 24 و 25) فعالیت های انجام شده: 1. به بچه ها رنگ ها آموزش داده شده و از رنگ ها را در محیط کلاس پیدا کنند. 2. با زبان آموزان شعر Hel...

درسنامه شماره 4(درس زبان انگلیسی ) با تشکر فراوان از تمام والدینی که در طول آموزش زبان ما را همراهی کردند. به دلیل اینکه بسیاری از عزیزان بیان کرده بودند که سی دی آموزشی آنها مشکل دارد لذا بار دیگر شعرهای موجود در کتاب با بچه ها کار شد. هدف: 1. مرور شعر hello، 2. مرور شعر اعداد 3.. آشنایی با مفاهیم hide (مخفی شوید)، count (بشمارید)، clap (دست بزنید) 4. روخوانی صفحه 7 کتاب تعداد صفحات کار شده: مرور 4 و 5 و (فایل های صوتی 3 و 5) فعالیت های انجام شده: 1. از زبان آموزان خواسته شده که شعرhello را همراه با مربی خود بار دیگر بخوانند.2. زبان آموزان همراه با مربی خود شعر اعداد را خوانده اند. 3. از زبان آموزان خواسته شده به شکل ها نگاه کنند در زمانی که سی دی بخش اول را اجرا کرده است از زبان آموزان خوا...

درسنامه شماره 5 با تشکر فراوان از تمام والدینی که در طول آموزش زبان ما را همراهی کردند. هدف: 1. اجرای مکالمه صفحه 7 (به صورت دو شخصیت معلم و دانش آموز (بَز)) 2. آموزش مکالمه ای مودبانه با یک فرد دیگر 3. شناخت و آموزش حرف Aa (مثل ant) و Bb (مثل bear) و طریقه نگارش این حروف تعداد صفحات کار شده: صفحه 8 و 9 (فایل های صوتی 7 و 8) فعالیت های انجام شده: 1. بعد از توضیح دادن در مورد تصاویر این صفحه از زبان آموز خواسته می شود که به سی دی گوش دهند و با انگشت به هر کدام از شخصیت هایی که در حال صحبت می باشند.2. از زبان آموزان خواسته شده است که این مکالمه را همکلاسی خود تکرار تمرین کنند. 3. آموزش کلمه ant (مورچه) و تکرار و تمرین کردن کلمه با زبان آموزان. 4. آموزش حرف بزرگ A (capital A) و حرف کوچک a (smal...

درسنامه شماره 6(درس زبان انگلیسی دبستان غیر دولتی نشاط) هدف: 1. توانایی روخوانی مکالمه صفحه 7 - 2. اجرای مکالمه صفحه 7 (به صورت دو شخصیت معلم و دانش آموز (بَز)) 3. آشنایی با اعضای خانواده 4. آموزش روخوانی کلمات تعداد صفحات کار شده: صفحه 7 و 10 و 11 (فایل های صوتی 7 و 8) فعالیت های انجام شده: 1. در قسمت مرور کلاس از چند نفر از زبان آموزان خواسته شد که متن مکالمه صفحه 7 را رو خوانی کنند.2. اعضای خانواده به زبان انگلیسی با زبان آموزان کار شده است و اکنون زبان آموزان می توانند به مکالمه ای که از آنها پرسیده می شود who’s this? به معنای این کیست جواب دهند. والدین گرامی: والدین از زبان آموز بخواهد که به سی دی خود (فایل 7) گوش دهند و این مکالمه را با زبان آموز تمرین کنند. شعرهای hello و اعداد را مر...

هدف: 1. تکرار و مرور اعضای خانواده 2. یادگیری شعر (تکرار و تمرین دو ساختار گرامری Who’s this? و پاسخ به آن) تعداد صفحات کار شده: مرور صفحات 10 و 11 و 12 و 13 (فایل های صوتی 12 و 13) فعالیت های انجام شده: 1. مرور اسامی اعضای خانواده موجود در صفحات 10 و 11. 2. تکرار و تمرین براساس ساختار who’s this? به معنای این کیست و جواب دادن به آن. 3. علاوه بر اینکه بر درک زبان آموزان تکیه شده است از آنها خواسته می شود که خود را در قالب شخصیت ها قرار دهند. 4. با زبان آموزان طریقه روخوانی صحیح آنها کار شده است. والدین گرامی: والدین از زبان آموز بخواهد که به سی دی خود (فایل 12) گوش دهند و شعر موجود در این صفحه را حفظ کنند. متن شعر به همراه ترجمه آن در زیر آمده است. در صفحه 13 مکالمه را به صورت نمایشی همراه ...

Main sources: 1. Routledge Encyclopedia of Translation Studies (Mona Baker) Part One 2. The Translation Studies Reader (Lawrence Venuti) 3. Introducing Translation Studies (Jeremy Munday) 4. Principles of Language Leaing and Teaching (Douglas Brown) 5. Techniques and Principles in Language Teaching (Diane Larsen-Freeman) 6. Approaches and Methods in Language Teaching (Jack C. Richards & Theodore. S. Rodgers) 7. The Study of Language (George Yule) 8. An Introduction to Language (Victoria Fromkin) 9. Translation Criticism: The Potentials and Limitations (Katharina Reiss) جزوه نقد ترجمه استاد منافی10. Translation Quality Assessment: A Model Revisited (Juliane House) 11. The Map. A Begier’s Guid...

Teaching Methodology Approaches and methods in language teaching by Richards and Rodgers Principles of language leaing and teaching by H.D. Brown Teaching by principles by H.D. Brown Developing second language skills by Keeth Chastain Techniques and principles in language teaching by Diane Larsen-Freeman Second language teaching and leaing by David Nunan ...

در review of literatureباید نشان دهد که اطلاعات ما کامل است. اگر فصلی با یک overview شروع شود باید تمام فصل ها نیز دارای overviewباشند Overview به معنای مقدمه استفاده می شود. Overview: A short introduction در تمام فصل ها می تواند باشد یا نباشد Types of research: descriptive, explanatory and corpus based Corpus ...

Joual article Mousseau, M. (2003). The nexus of market society, liberal preferences, and democratic peace: Interdisciplinary theory and evidence. Inteational Studies Quarterly, 47,483-510. اسم مرجع بزرگترItalic است. توی گیومه هم قرار نمی گیرد. Joual article (2 authors) Hubball, H., & West, D. (2008). Silence and authentic reflection strategies: Holistic leaing in an outdoor education program. Physical & Health Education Joual, 74(2), 12-14. ...

خلاصه ای از روش ها و رویکردهای تدریس زبان انگلیسی همیشه مطالعه هر چیزی به صورت دقیق و با جزئیات مستلزم صرف وقت بسیار بوده و گاهی اوقات با بی حوصلگی ما روبرو بوده است. از این رو آقای نصیری مدرس خوب زبان انگلیسی در مدارس و آموزشگاه ها در صدد شدند که برای سهولت کار دوستان آن را به صورت تیتروار در اختیار همگان قرار دهند. از این رو درسنامه زیر را تهیه نمودند و بنده با کسب اجازه از این بزرگوار آن را در وبلاگ قرار دادم. امید اینکه مورد استفاده دوستداران زبان انگلیسی قرار گیرد. 1.روش GTM (Grammar Translation Method) هدف: درک خواندن و نوشتن به زبان مقصد (نه ارتباط کلامی) تاکید...