درسنامه شماره 4(درس زبان انگلیسی )
با تشکر فراوان از تمام والدینی که در طول آموزش زبان ما را همراهی کردند.
به دلیل اینکه بسیاری از عزیزان بیان کرده بودند که سی دی آموزشی آنها مشکل دارد لذا بار دیگر شعرهای موجود در کتاب با بچه ها کار شد.
هدف: 1. مرور شعر hello، 2. مرور شعر اعداد 3.. آشنایی با مفاهیم hide (مخفی شوید)، count (بشمارید)، clap (دست بزنید) 4. روخوانی صفحه 7 کتاب
تعداد صفحات کار شده: مرور 4 و 5 و (فایل های صوتی 3 و 5)
فعالیت های انجام شده: 1. از زبان آموزان خواسته شده که شعرhello را همراه با مربی خود بار دیگر بخوانند.2. زبان آموزان همراه با مربی خود شعر اعداد را خوانده اند. 3. از زبان آموزان خواسته شده به شکل ها نگاه کنند در زمانی که سی دی بخش اول را اجرا کرده است از زبان آموزان خواسته شده است که داستان را براساس تصاویر حدس بزنند، سپس بخش دوم اجرا شده و از آنها خواسته شده که بعد از مربی تکرار کنند. از چند نفر خواسته شده که نقش شخصیت ها را بازی کنند.
|
پَت و جیگ |
Pat and Jig |
پَت و جیگ |
Pat and Jig |
|
تا 4 بشمار 1...2....3...4 |
Count to 4. 1….2…3… 4 |
تا 2 بشمار 1...2 |
Count to 2. 1….2 |
|
پَت و جیگ |
Pat and Jig |
پَت و جیگ |
Pat and Jig |
|
بیشتر دست بزن |
Clap some more |
برای تو دست بزنید |
Clap for you |
|
1...2...3...4 |
1….. 2….3….4 |
1...2 |
1….. 2….. |
|
پَت و جیگ |
Pat and Jig |
پَت و جیگ |
Pat and Jig |
|
تا 5 بشمار |
Count to 5. |
تا 2 بشمار 1...2...3 |
Count to 3. 1….2…..3 |
|
پَت و جیگ آماده مخفی شدن باش |
Pat and Jig Ready to hide |
برای من دست بزنید |
Clap for me |
|
1...2...3...4....5 |
1….2…..3…4…..5 |
1...2...3 |
1….2…..3 |
والدین گرامی:
والدین از زبان آموز بخواهد که شعر اعداد و hello را حفظ کند. والدین از زبان آموز بخواهند که نمایش صفحه 7 را بازی کنند. برای تمرین اعداد نیز از هر عدد 5 خط بنویسد تا دست زبان آموز در نوشتن اعداد کمترین لغزش ها را داشته باشد.
به دلیل اینکه بسیاری از والدین گرامی اعلام کردند که سی دی مشکل دارد پس از تهیه فایل های صوتی که در اختیار دفتر مدرسه می باشد تمام موارد سی دی را از صفحه اول برای زبان آموز اجرا کنید و از آنها بخواهید بعد از گوش دادن برای شما بخوانند. درسنامه های 2 و 3 را مرور فرمایید.
موفق باشید.
برچسب:
نویسنده: پویان شریعتی