lesson plan for first friends

چند وقتی است که به حول و قوه الهی تدریس کتاب first friends 1 را در دبستان غیر انتفاعی شروع کردم. برای پیشبرد راهکارها روند بهتر بودن تدریس را در آن دیدم که درسنامه ای در یک صفحه برای راهنمایی والدین از روش تدریس و طریقه دنبال کردن موارد درسی در خانه فراهم کنم. بهتر آن دیدم که این درسنامه را در این وبلاگ بگذارم شاید راه نمایی برای دوستان علاقه مند به زبان انگلیسی باشد.

درسنامه شماره 2

هدف:آشنایی با چهار شخصیت موجود در کتاب : 1. Baz (بَز) 2. Tess (تِس) 3. Pat (پَت) 4. Jig (جیگ)

2. آشنایی با معرفی کردن خود 3. آشنایی زبان آموزان با شعر انگلیسی hello

تعداد صفحات کار شده:4 تا 5

فعالیت های انجام شده: 1. از زبان آموزان خواسته شده که با شنیدن واژه stand up (اِستندآپ) از جای خود بلند شوند و با شنیدن واژه sitdown ( سیت دَون) بنشینند.

2. اسامی شخصیت ها به زبان انگلیسی با زبان آموزان کار شده است. زبان آموزان با ساختار معرفی خود اشنا شده اند و با ساختار سوال پرسیدن در مورد نام ها و جواب دادن به آن آشنایی پیدا کرده اند.

What’syourname? ( اسم شما چیست؟) I am Ali.( من علی هستم)

3. زبان آموزان با شعر hello را نیز تمرین کرده اند. شعر hello به صورت نوشتاری در زیر آمده است:

Hello, hello, hello, friends Hello, hello, how are you? I’m fine, I’m fine, I’m fine, thank you! I’m fine, I’m fine, I’m fine, thank you! Hello, hello, hello, friends Hello, hello, hello, friends Hello, hello, hello, friends Time to play today!

سلام، سلام، سلام، دوستان سلام، سلام چطورید؟ من خوبم. من خوبم. من خوبم. متشکرم من خوبم. من خوبم. من خوبم. متشکرم سلام، سلام، سلام، دوستان سلام، سلام، سلام، دوستان سلام، سلام، سلام، دوستان وقت بازی کردنه امروز

والدین گرامی:

والدین گرامی باید با چند نکته در این کتاب آشنا باشند.

والدین باید از زبان آموز بخواهند که به سی دی گوش داده و برای آنها کلمات نوشته شده را بلند بخواند.

والدین از زبان آموز بخواهد که شعر hello را حفظ کند.

والدین از زبان آموز بخواهد که صفحه های 4 و 5 کتاب کار را انجام دهند.

تا جای ممکن در زمان حل کردن تمرین ها در کنار زبان آموز باشید و تمرین ها را به انگلیسی برای آنها بخوانید (طبق جدول بالا) تا آنها تکالیفشان را انجام دهند.

در تمرین صفحه 4 کتاب کار از زبان آموز خواسته شده است که نقطه چین ها را به هم وصل کرده و واژه hello به معنی سلام را بگوید. در صفحه 5 عکس خودشان را نقاشی کرده و خودشان را معرفی می کنند. مثلاً I am Ali.