منابع آزمون کارشناسی ارشد و مطالب جالب

درسنامه شماره 6(درس زبان انگلیسی دبستان غیر دولتی نشاط) هدف: 1. توانایی روخوانی مکالمه صفحه 7 - 2. اجرای مکالمه صفحه 7 (به صورت دو شخصیت معلم و دانش آموز (بَز)) 3. آشنایی با اعضای خانواده 4. آموزش روخوانی کلمات تعداد صفحات کار شده: صفحه 7 و 10 و 11 (فایل های صوتی 7 و 8) فعالیت های انجام شده: 1. در قسمت مرور کلاس از چند نفر از زبان آموزان خواسته شد که متن مکالمه صفحه 7 را رو خوانی کنند.2. اعضای خانواده به زبان انگلیسی با زبان آموزان کار شده است و اکنون زبان آموزان می توانند به مکالمه ای که از آنها پرسیده می شود who’s this? به معنای این کیست جواب دهند. والدین گرامی: والدین از زبان آموز بخواهد که به سی دی خود (فایل 7) گوش دهند و این مکالمه را با زبان آموز تمرین کنند. شعرهای hello و اعداد را مر...

درسنامه شماره 8(درس زبان انگلیسی دبستان غیر دولتی نشاط) هدف: 1. آموزش احترام به بزرگتر و رعایت حق تقدم 2. و اموزش حروف Cc و Dd 3. مرور کلی بر وسایل مدرسه مثل کتاب و کیف و ... تعداد صفحات کار شده: صفحات 14 و 15 و 16 و (فایل های صوتی 14 و 15 و 16 و 17) فعالیت های انجام شده: 1. از بچه ها خواسته ...

درسنامه شماره 9 هدف: 1. آشنایی با گروه بندی کردن وسایل درون کلاس 2. آشنایی با شعر کتاب 3. مرور کلی بر وسایل مدرسه مثل کتاب و کیف و ... تعداد صفحات کار شده: صفحات 18 و 19 و (فایل های صوتی 19 و 20) فعالیت های انجام شده: 1. از بچه ها خواسته شده که ابتدا نام وسایلی که در صفحه می بینند را همانطور که ...

درسنامه شماره 10 هدف: 1. آشنایی با رنگ ها 2. طریقه خواندن رنگ ها و تشخیص رنگ ها به زبان انگلیسی در محیط اطراف تعداد صفحات کار شده: صفحات 22 و 23 و (فایل های صوتی 23 و 24 و 25) فعالیت های انجام شده: 1. به بچه ها رنگ ها آموزش داده شده و از رنگ ها را در محیط کلاس پیدا کنند. 2. با زبان آموزان شعر Hel...

درسنامه شماره 4(درس زبان انگلیسی ) با تشکر فراوان از تمام والدینی که در طول آموزش زبان ما را همراهی کردند. به دلیل اینکه بسیاری از عزیزان بیان کرده بودند که سی دی آموزشی آنها مشکل دارد لذا بار دیگر شعرهای موجود در کتاب با بچه ها کار شد. هدف: 1. مرور شعر hello، 2. مرور شعر اعداد 3.. آشنایی با مفاهیم hide (مخفی شوید)، count (بشمارید)، clap (دست بزنید) 4. روخوانی صفحه 7 کتاب تعداد صفحات کار شده: مرور 4 و 5 و (فایل های صوتی 3 و 5) فعالیت های انجام شده: 1. از زبان آموزان خواسته شده که شعرhello را همراه با مربی خود بار دیگر بخوانند.2. زبان آموزان همراه با مربی خود شعر اعداد را خوانده اند. 3. از زبان آموزان خواسته شده به شکل ها نگاه کنند در زمانی که سی دی بخش اول را اجرا کرده است از زبان آموزان خوا...

درسنامه شماره 5 با تشکر فراوان از تمام والدینی که در طول آموزش زبان ما را همراهی کردند. هدف: 1. اجرای مکالمه صفحه 7 (به صورت دو شخصیت معلم و دانش آموز (بَز)) 2. آموزش مکالمه ای مودبانه با یک فرد دیگر 3. شناخت و آموزش حرف Aa (مثل ant) و Bb (مثل bear) و طریقه نگارش این حروف تعداد صفحات کار شده: صفحه 8 و 9 (فایل های صوتی 7 و 8) فعالیت های انجام شده: 1. بعد از توضیح دادن در مورد تصاویر این صفحه از زبان آموز خواسته می شود که به سی دی گوش دهند و با انگشت به هر کدام از شخصیت هایی که در حال صحبت می باشند.2. از زبان آموزان خواسته شده است که این مکالمه را همکلاسی خود تکرار تمرین کنند. 3. آموزش کلمه ant (مورچه) و تکرار و تمرین کردن کلمه با زبان آموزان. 4. آموزش حرف بزرگ A (capital A) و حرف کوچک a (smal...

درسنامه شماره 6(درس زبان انگلیسی دبستان غیر دولتی نشاط) هدف: 1. توانایی روخوانی مکالمه صفحه 7 - 2. اجرای مکالمه صفحه 7 (به صورت دو شخصیت معلم و دانش آموز (بَز)) 3. آشنایی با اعضای خانواده 4. آموزش روخوانی کلمات تعداد صفحات کار شده: صفحه 7 و 10 و 11 (فایل های صوتی 7 و 8) فعالیت های انجام شده: 1. در قسمت مرور کلاس از چند نفر از زبان آموزان خواسته شد که متن مکالمه صفحه 7 را رو خوانی کنند.2. اعضای خانواده به زبان انگلیسی با زبان آموزان کار شده است و اکنون زبان آموزان می توانند به مکالمه ای که از آنها پرسیده می شود who’s this? به معنای این کیست جواب دهند. والدین گرامی: والدین از زبان آموز بخواهد که به سی دی خود (فایل 7) گوش دهند و این مکالمه را با زبان آموز تمرین کنند. شعرهای hello و اعداد را مر...

هدف: 1. تکرار و مرور اعضای خانواده 2. یادگیری شعر (تکرار و تمرین دو ساختار گرامری Who’s this? و پاسخ به آن) تعداد صفحات کار شده: مرور صفحات 10 و 11 و 12 و 13 (فایل های صوتی 12 و 13) فعالیت های انجام شده: 1. مرور اسامی اعضای خانواده موجود در صفحات 10 و 11. 2. تکرار و تمرین براساس ساختار who’s this? به معنای این کیست و جواب دادن به آن. 3. علاوه بر اینکه بر درک زبان آموزان تکیه شده است از آنها خواسته می شود که خود را در قالب شخصیت ها قرار دهند. 4. با زبان آموزان طریقه روخوانی صحیح آنها کار شده است. والدین گرامی: والدین از زبان آموز بخواهد که به سی دی خود (فایل 12) گوش دهند و شعر موجود در این صفحه را حفظ کنند. متن شعر به همراه ترجمه آن در زیر آمده است. در صفحه 13 مکالمه را به صورت نمایشی همراه ...